بررسی تأثیر رهیافت مشارکتی مدرسه مزرعه کشاورز(FFS) بر دانش ونگرش شالیکاران پیرامون مبارزه بیولوژیک بر علیه کرم ساقه‌خوار برنج(مطالعه موردی در استان مازندران)
Authors
Abstract:
هدف از انجام این مطالعه، بررسی تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر دانش و نگرش کشاورزان پیرامون مبارزه بیولوژیک علیه کرم ساقه‌خوار برنج در استان مازندران است. جامعه آماری این مطالعه را کلیه کشاورزان سه روستای کهنه‌دان، علی‌آباد و رنگریز‌محله از سه شهرستان آمل، نور و جویبار استان مازندران تشکیل می‌دهند)121(N= . برای انجام تحقیق، پرسشنامه‌ای از طریق مرور ادبیات تهیه و تدوین شد. روایی محتوایی و ظاهری پرسشنامه از طریق ارائة آن به جمعی از کارشناسان فنی و ستادی اداره ترویج مورد تأیید قرار گرفت. آزمون مقدماتی از طریق توزیع پرسشنامه در بین 20 کشاورز منطقه‌ای مشابه با جامعه آماری مورد مطالعه انجام گردید و ضریب اعتبار پرسشنامه با استفاده از نرم افزار SPSS به میزان 32/76% بدست آمد. بر اساس نتایج تحقیق، میانگین نمرات دانش فنی شالیکاران مورد مطالعه، قبل و بعد از برگزاری کلاس‌های آموزشی، تفاوت معنی‌داری را با یکدیگر داشته است. میانگین نگرش شالیکاران دو روستای کهنه‌دان و رنگریز‌محله، پیرامون مبارزه بیولوژیک علیه کرم ساقه‌خوار برنج، قبل و بعد از برگزاری کلاس‌های آموزشی، تفاوت معنی‌داری در جهت مثبت داشته است. میانگین نگرش شالیکاران نسبت به "اثر بخشی مدرسه مزرعه کشاورز" و "توسعه پایدار" در اکثر گویه‌های مورد بررسی، قبل و بعد از برگزاری کلاس‌های آموزشی، تفاوت معنی‌داری داشته است. در این تحقیق مشخص شد که تنها در روستای علی‌آباد و کهنه‌دان، میزان مشارکت در کلاس‌های مدرسه مزرعه کشاورز با متغیر "میزان اراضی تحت تملک"، همبستگی معنی‌داری در سطح 95 درصد داشته است. بر اساس یافته‌های تحقیق، دانش کسب شده کشاورزان از طریق شرکت در مدرسه مزرعه کشاورز با متغیر "سن" در روستای علی آباد رابطه آماری معنی‌دار منفی و با مشارکت، تحصیلات و دانش اولیه رابطه آماری معنی‌دار مستقیم داشته است که مقدار آن در روستاهای مختلف، متفاوت بوده است.
similar resources
تحلیل تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر پذیرش مبارزه بیولوژیک از سوی شالیکاران شهرستان ساری
هدف این تحقیق بررسی تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر پذیرش مبارزه بیولوژیک در شهرستان ساری بوده است. این تحقیق ازنوع توصیفی- همبستگی و علی- مقایسه ای بود. شالیکاران شهرستان ساری به عنوان جامعه آماری این تحقیق انتخاب شدند و با استفاده از نمونه گیری تصادفی 72 شالیکار شرکت کننده در مدرسه مزرعه کشاورز و 346 شالیکار که در مدرسه مزرعه کشاورز شرکت نکرده‌اند، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روایی ا...
full textتحلیل تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر پذیرش مبارزه بیولوژیک از سوی شالیکاران شهرستان ساری
هدف این تحقیق بررسی تأثیر رهیافت مدرسه مزرعه کشاورز بر پذیرش مبارزه بیولوژیک در شهرستان ساری بوده است. این تحقیق ازنوع توصیفی- همبستگی و علی- مقایسه ای بود. شالیکاران شهرستان ساری به عنوان جامعه آماری این تحقیق انتخاب شدند و با استفاده از نمونه گیری تصادفی 72 شالیکار شرکت کننده در مدرسه مزرعه کشاورز و 346 شالیکار که در مدرسه مزرعه کشاورز شرکت نکرده اند، به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. روایی ا...
full textبررسی اثربخشی رهیافت مدرسه در مزرعه در بین باغداران استان کرمانشاه بر مبنای مدل KASA
خاستگاه رهیافت مدرسه در مزرعه، همانا رهیافت‌های مشارکتی روستایی است. در استان کرمانشاه این رهیافت به منظور اجرای فعالیت‌های مدیریت تلفیقی آفات، از سال 1387 در بین باغداران اجرا شده است. به هر‌حال اثربخشی و تأثیرگذاری این رهیافت بر میزان دانش، نگرش، مهارت و تمایلات باغداران، جای پرسش دارد. این مطالعه به منظور تعیین اثربخشی رهیافت مذکور در کسب دانش، نگرش، مهارت و سطح آرزوها در بین باغداران شهرستا...
full textبررسی عوامل اجتماعی مؤثر بر پذیرش مبارزه تلفیقی علیه کرم ساقه‌خوار برنج توسط کشاورزان استان اصفهان
برنج غله‌ای با دومین جایگاه مصرف غذایی کشور آفاتی از جمله کرم ساقه‌خوار (chilo suppressalis) دارد مهمترین دشمنان طبیعی این آفت چندین‌گونه از زنبورهای پارازیتویید تریکوگراما(trichogramma sp.) می‌باشد سازمان حفظ نباتات اصفهان برای کنترل آفت مزبور در شهرستان لنجان و مبارکه با همکاری بخش ترویج اقدام به مبارزه تلفیقی نموده و به پیشرفتهای چشمگیری نائل گردیده است. با وجودی که این فن آوری توسط بسیاری ا...
full textMy Resources
Journal title
volume 2-38 issue 3
pages -
publication date 2008-11-21
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023